摘要：，，探究式学习是一种有效提高学生自主性的教学方法。它通过引导学生主动参与、发现和解决问题，激发学生的学习兴趣和动力。在探究式学习过程中，学生需要自主研究、分析和总结，从而培养其独立思考和解决问题的能力。这种学习方法不仅提高了学生的自主性，还培养了他们的创新精神和实践能力。教师应积极采用探究式学习，以提高学生的自主性，促进他们的全面发展。
本文目录导读：
随着教育改革的深入，提高学生的自主性已成为现代教育的重要目标之一，探究式学习作为一种以学生为中心的教学方法，旨在激发学生的主动性、积极性和创造性，培养学生的科学素养和终身学习能力，本文将探讨如何通过探究式学习提高学生自主性，以期为我国的教育改革提供有益的参考。
探究式学习的内涵
探究式学习是一种以问题为导向、以实践为基础、以探究为核心的学习方式，在探究式学习过程中，学生围绕一定的问题或主题，通过自主收集、分析、处理信息，提出并解决问题，从而获取知识、掌握技能、发展能力，探究式学习强调学生的主体性和参与性，鼓励学生自主学习、自主探究、自主发展。
探究式学习与学生自主性的关系
1、探究式学习激发学生的内在动机，在探究式学习过程中，学生通过发现问题、解决问题，体验知识的产生过程，从而激发学习兴趣和内在动机，提高学习的自主性。
2、探究式学习培养学生的问题解决能力，学生在探究过程中，需要运用已有知识解决问题，这有助于培养学生的分析、评价、创新等高级思维能力，从而提高自主学习的能力。
3、探究式学习促进学生的自主学习实践，在探究式学习中，学生需要自主收集信息、处理数据、形成观点，这一过程有助于学生养成自主学习的习惯和方法，提高学习的自主性。
如何通过探究式学习提高学生自主性
1、创设问题情境，激发学生探究兴趣，教师要根据学生的学习需求和兴趣点，设计富有挑战性的问题情境，引导学生主动探究，激发学生的学习兴趣和自主性。
2、引导学生自主学习，培养自主学习能力，教师要在探究式学习过程中，注重培养学生的自主学习能力，指导学生如何收集信息、如何处理数据、如何形成观点等，帮助学生逐步养成自主学习的习惯和方法。
3、鼓励合作学习，提高团队协作能力，合作学习是探究式学习的重要形式之一，教师要鼓励学生进行小组合作学习，让学生在团队中分工协作，共同解决问题，这有助于培养学生的团队协作能力，提高学习的自主性。
4、结合生活实际，增强探究实效性，教师要将探究式学习与生活实际相结合，引导学生关注身边的科学问题，探究生活中的科学现象，这有助于学生将所学知识应用到实际生活中，增强探究的实效性，提高学习的自主性。
5、多元评价，关注学生的个体差异，在探究式学习过程中，教师要采用多元评价方式，关注学生的个体差异和进步，评价不仅要关注学生的学习成果，还要关注学生在学习过程中的表现、态度、努力程度等，以激发学生的积极性和自主性。
6、教师角色的转变，在探究式学习过程中，教师要从知识的传授者转变为学习的引导者和促进者，教师要关注学生的学习需求，提供必要的支持和指导，帮助学生解决问题，促进学生的自主学习。
通过探究式学习提高学生自主性是一项长期而复杂的过程，教师需要创设问题情境，引导学生自主学习，鼓励合作学习，结合生活实际，采用多元评价等方式，激发学生的学习兴趣和内在动机，培养学生的自主学习能力，教师还需要转变角色，从知识的传递者转变为学习的引导者和促进者，只有这样，才能真正实现通过探究式学习提高学生自主性的目标，为学生的终身学习和全面发展奠定坚实的基础。