摘要：附校首届项目化家学周启动，以一米阳光照亮友好校园，一年级学生展开探索之旅。此次活动旨在通过项目化学习的方式，促进学生家庭与学校的紧密合作，共同培养孩子们的实践能力和创新思维。一米阳光象征着温暖和希望，照亮学生们的成长之路，让他们在友好校园的氛围中进行知识的探索和实践。
本文目录导读：
随着教育的不断发展和改革，项目化学习已成为一种趋势，为了进一步推动教育教学改革，提高教育质量，我校决定启动首届项目化家学周，本次活动的主题是“一米阳光”，旨在通过项目化学习的方式，让一年级的同学们在友好校园中快乐成长，全面发展。
附校首届项目化家学周开启
附校首届项目化家学周是我校教育教学改革的重要组成部分，本次活动旨在通过项目化学习的方式，让学生积极参与学习过程，提高解决问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力，通过家校合作，让家长了解学校的教育教学改革，增强家长对学校的信任和支持。
一年级段项目化研究：一米阳光
一年级是孩子们学习生涯的起点，也是他们接触新环境、适应新生活的关键时期，本次项目化研究以“一米阳光”为主题，旨在通过一系列活动，让一年级的同学们在友好校园中感受到阳光般的温暖和关怀。
1、活动设计
本次项目化研究活动包括观察阳光、描绘阳光、感受阳光三个部分，通过观察阳光，让同学们了解阳光的特点和作用；通过描绘阳光，让同学们表达对阳光的感受和理解；通过感受阳光，让同学们在阳光下快乐成长。
2、学习过程
在项目化学习的过程中，同学们通过小组合作、自主探究的方式，积极投入到学习中，他们观察阳光的角度、描绘阳光的色彩、感受阳光的温暖，都展现出了他们的独特想法和创造力，老师们也给予同学们充分的指导和帮助，让他们更好地理解和感受阳光。
3、成果展示
经过一段时间的努力学习，同学们取得了丰硕的成果，他们画出了美丽的阳光画作，写出了生动的阳光作文，还制作了精美的阳光小报，这些成果不仅展示了同学们的学习成果，也展现了他们的创造力和想象力。
友好校园：一米阳光的温暖与关怀
友好校园是孩子们成长的摇篮，也是他们接触社会、适应社会的重要场所，本次项目化研究以一米阳光为主题，旨在让友好校园充满阳光般的温暖和关怀。
1、校园氛围
在友好校园里，老师们关心每一个同学，关注他们的成长和发展，同学们之间也相互关心、互相帮助，形成了一个团结友爱的氛围，这种氛围让同学们感受到家的温暖和关怀，也让他们更加自信和勇敢。
2、家校合作
本次项目化家学周活动也得到了家长们的积极参与和支持，家长们通过与老师、同学的交流，了解学校的教育教学改革和孩子们的学习情况，也提出了宝贵的意见和建议，这种家校合作的方式，增强了家长对学校的信任和支持，也让孩子们感受到更多的关爱和关怀。
附校首届项目化家学周的启动，标志着我校教育教学改革的进一步深入，通过本次项目化研究，同学们不仅提高了解决问题的能力，也培养了创新精神和实践能力，友好校园的氛围也更加浓厚，家校合作也更加紧密。
展望未来，我们将继续深化教育教学改革，推广项目化学习的理念和方法，我们也将加强与家长和社会的联系和合作，共同为孩子们的成长和发展创造更好的环境和条件，相信在附校全体师生的共同努力下，我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成就。
让我们再次感谢参与本次活动的同学们、老师和家长们，一米阳光照亮友好校园的一年级探索之旅已经开启，让我们共同期待更加美好的未来！
