学校应引导学生形成正确的价值观，面对复杂的社会环境，可采取以下措施：一是强化德育教育，将正确的价值观融入日常教学中；二是开展社会实践活动，让学生接触社会、认识社会，理解并认同正确的价值观；三是加强师生交流，引导学生正确看待社会问题；四是营造良好的校园文化氛围，以优秀的校园文化引导学生树立正确的价值观。通过这些措施，学校可帮助学生形成稳健的价值观体系，以应对复杂多变的社会环境。
本文目录导读：
当今社会正处于急速变革的时代，信息爆炸、价值观多元化给青少年学生带来了前所未有的冲击和挑战，在这样的背景下，学校作为学生成长的重要场所，肩负着引导学生形成正确价值观的重要任务，本文将探讨学校如何结合教育实践，有效引导学生在复杂的社会中形成正确的价值观。
明确价值观教育的核心目标
学校引导学生形成正确价值观的前提是明确价值观教育的核心目标，这包括：培养学生对社会主义核心价值观的认知和认同，培养学生的道德责任感，提高学生的心理素质和抗压能力，以及培养学生的社会责任感和公民意识，这些目标应贯穿整个教育过程，成为学校教育的重要内容。
加强课堂教学渗透
课堂是学校教育的主阵地，也是引导学生形成正确价值观的关键场所，学校应加强课堂教学渗透，将价值观教育融入各学科的课堂教学之中，在语文课中，通过解读经典文学作品，引导学生理解社会伦理道德；在历史课中，通过讲述历史人物的事迹，让学生感受他们的价值追求；在思想品德课中，通过讨论社会热点问题，帮助学生树立正确的价值观。
开展丰富多彩的实践活动
实践是检验真理的唯一标准，学校应开展丰富多彩的实践活动，让学生在实践中体验、感悟正确的价值观，组织志愿服务活动，让学生参与到社会公益之中，培养学生的社会责任感和奉献精神；开展校园文化活动，提高学生的文化素养和审美情趣；组织社会实践活动，让学生接触社会、了解社会，培养学生的公民意识和社会参与能力。
加强师德师风建设，发挥教师的示范作用
教师是学生形成正确价值观的引导者，学校应加强师德师风建设，提高教师的道德素质和教育教学能力，教师应以身作则，发挥示范作用，通过自己的言行影响学生，教师应关注学生的全面发展，关注学生的心理健康和成长需求，及时给予学生正确的引导和帮助。
建立家校合作机制
家庭是学校教育的延伸和补充，学校应与家庭建立紧密的合作机制，共同引导学生形成正确的价值观，家长应配合学校的教育工作，关注孩子的成长过程，引导孩子正确面对社会现实，培养孩子的道德观念和法律意识，学校应通过家长会、家长信箱等形式，加强与家长的沟通和交流，共同为学生的成长创造良好的环境。
建立有效的评价体系
评价是引导学生形成正确价值观的重要手段，学校应建立有效的评价体系，将学生的价值观表现纳入评价范围，评价应关注学生的全面发展，包括学生的道德品质、学习能力、交流与合作能力等方面，评价应尊重学生的个性差异，关注学生的成长过程，以激励和引导为主，帮助学生明确自己的优点和不足，促进学生不断进步。
加强心理健康教育
心理健康是学生形成正确价值观的基础，学校应加强心理健康教育，关注学生的心理健康状况，帮助学生增强心理素质和抗压能力，学校应建立心理咨询室，配备专业的心理教师，为学生提供心理咨询服务，学校应通过心理健康课程、主题班会等形式，普及心理健康知识，帮助学生学会自我调节和应对压力。
引导学生在复杂的社会中形成正确的价值观是一项长期而艰巨的任务，学校应明确价值观教育的核心目标，加强课堂教学渗透，开展丰富多彩的实践活动，加强师德师风建设，建立家校合作机制，建立有效的评价体系，加强心理健康教育，只有这样，才能有效地引导学生形成正确的价值观，为学生的全面发展打下坚实的基础。